彙整: 聖訓資料

  • 聖訓 109-469

    行劫主宰定危子:

      十月十四日在桃園機場海邊,舉行天帝教無形宣慰親和儀式,機場海面兩股氣勢交鋒,光啟樞機使者受命主儀,「宣慰親和」妥善因應、和善處置,適得其所。

      桃園地區正邪對峙,掃蕩後重新出發,克服困難,團結奮鬥,庚子行運春劫當道,以「正信」之態度面對挑戰,考驗道心,驗收道功,以應來茲。

      「道魔並闡」之時局,心性修持乃是重要關鍵,法技之修煉持續用心,「玉華殿」有特殊天命,同奮躬逢其時,面對嚴峻環境,有備無患,培養正氣,力行五門,生活作息穩定,正氣凜然,正己化人,滌塵見性,和光同塵,春化小康。


  • 聖訓 109-468

    天德主宰:

      十月十三日在新竹南寮漁港海邊,舉行天帝教無形宣慰親和儀式。新竹南寮漁港得地勢之便,人氣攀升,無形守備之氣勢遞增,人氣足,陽氣高,陰陽調和,氣場重整,光思樞機使者奉光理首席使者之命與法權,依禮而行,順勢而為。

      新竹初院在全臺有壓軸之勢,在弘教渡人與救劫本份不可落後,跟上教政領導闡揚教化之腳步,弘教救劫以科學與天人親和併用,深入人心,對廿字教化解釋清楚,說其明白。

      新竹初院漸漸翻轉,已有朝氣,邁開弘教腳步,集思廣益,詳加規劃,事在人為,有為有守,和衷共濟,自有新境界。


  • 聖訓 109-463

    行劫主宰定危子:

      寒露一過,全球性行劫之氣驟增,加速汰舊之行運,有情大地面臨全面性的大清掃。

      觀全球局勢,歷經幾個月不斷的新冠疫情,民心漸漸地鬆懈,更有為了自身的自由、快樂,自行解禁,我行我素,給大地環境增添髒亂,散播「末日預言」之消息,人心惶惶不安,亂了日常分寸。

      以天象言之,在於人心與天心是否相合與相通貫。宇宙各星球都有「星氣」,星系之間亦有「星系氣」,皆為星、系之間的「天氣︱天象之氣」,「天氣」失和,直接影響生存於各星球上的性靈生命體。當一旋和系(太陽系)中各軌道呈一直線時,即「星球連珠」現象,此時各星球間的距離最近,相互間的作用力量大增,系星軌道之間,或呈出引力的「相合」作用,或呈出「相背」的斥力作用。相合者,星氣、星系氣屬正向、和樂作用時,此時的星系連珠相合是好的,促成相互作用之星球文明進階、靈性提升。相背者,星氣、星系氣屬負向的、失和的作用,會使原作用之各星球呈現文明墮落、蕭條、追求物質。是否每一次的連珠皆為固定之引力大小的「相合」或「相斥」作用?答:非也。視每一次相會時,各星球所承載在該星體上的能量強弱,及正負意識訊息的互動作用而定,但也因此具有化危機為轉機的變數在內。

      本年底有形天象有一個結節點,即「木星、土星連珠」現象,未來也出現「五星連珠、六星連珠甚至九星連珠」等自然天象,示現出本年底將有一更大之總清行運,人類能即時覺醒,喚起內在靈性的救劫意識,對抗來自總掃蕩的行劫力量,才有未來可言。以天帝教第二時代使命而言,亟需以正氣力量護守臺灣復興基地,救劫使者全力以赴,戒備之、守護之。

      以當前之天運、氣運、人運觀之,面對秋冬節氣之更替,面對行劫力量不斷施以壓挾之力,理性以對,臨危不亂,面對下一波的衝突與挑戰,沉著以對,心連心團結一致,天帝教同奮專一心志祈禱誦誥,心神專一,守護良善,發出正氣力量,這是最有力支持天人合力的救劫行動。


  • 聖訓 109-457

    慈恩聖母:

      「寒露」已過,天候燥氣溫昇,晝熱夜涼,誦誥救劫也配合時令,自我調節,避免外感風邪,生活規律,養精保元,阹浮除燥,多做少說,韜光養晦,氣穩勢成。

      人道是天道之基石,家為教本,評估風險,穩健生財,貪急生事,貪財闖禍,取之有道。

      從善如流,鑑古知今,謙受益,滿招損,多元辦道,多元弘教,調整內部橫向連接,充實軟、硬體,也是提昇修為、精進德性之時刻,活到老,學到老,充實自我,齊心修煉,涵養自持,養浩然正氣,身、心、靈平衡再出發,同心齊力救劫弘教。


  • 聖訓 109-461

    太虛子:

      百餘年前,武昌起義,月餘創立亞洲第一個民主共和國-中華民國。世局丕變,行劫啟運,民國二十二年上海宗教哲學研究社成立,一時風起雲湧,開展 天帝道脈。今逢帝教復興四十年,倡導「心靈光殿」,由內省而外應,帶入旋和之力。

      宇宙旋和力形成,乃至旋和律運行,維持旋和系周而復始之運轉,源源不絕的水電力供應,上下為固定的憑藉,猶如天帝教教綱的極院與始院,前後左右推動運轉,供應弘教系統各救劫弘教據點之心靈之力。

      「彌天大旋 若洋之渦 團團旋旋 巨力莫阻 以通天界 以界聖凡」,「心靈光殿」的引領,正是「凝一化神 勃勃興興」的動力。

      今年中華民國雙十國慶日,天帝教法華上乘正宗靜坐班第四十一期開課日,以教綱之三皈三乘為課程主軸,循序漸進,一貫而成,主題課程了解天帝教精神內涵,小組研討與會禱會坐親和,統合「行而學,學而行」目標。

      因天之時,就地之勢,依人之利,復興四十,從容而行。


  • 聖訓 109-459

    先天一炁玄靈子:

      宇宙大道的本質在於「理」,為「道之理,真之理」,天人交通形成天人間真理的交流,匯聚成天人文化,是為本教教魂專司之責,開創新紀的關鍵。

      當前人類的各項發展,精神、物質的融通依舊存有現象的框架,如何破除窠臼,從心物融一的思維出發, 天帝教化的天人文化是引領前航的驅動力,貫融科學、哲學、宗教的內涵,透過與跨次元的精神交流,凝創成新精神人生觀與物質自然觀。配合參悟「靜」的過程中,尋探出「動」的不息自強意義價值,返歸「理」之根本,逐步瞭解宇宙真相,這是順轉康同的意義。

      浩劫的「化延」,是「以化入延」︱不斷的化劫,使三期末劫不全面發生,延者,續也,續即是機會,能轉入康同,自宗教大同、世界大同,乃至終極目標:聖凡平等、天人大同,都有階段性的目標,其中的媒介,就是天人交流發展出的天人文化,推使全人類邁向新的生命境界。


  • 聖訓 109-454

    先天一炁流意子:

      「天行健,君子以自強不息」,宇宙天體運行自成規律,人法其行,乃恆常不易之宇宙大道,欲一門深入,須有法有行。

      法者,為入門之徑, 天帝教化約成同奮日常修證之基本功課,行之於外,化之於內,繳交奮鬥卡、登記皇誥數,屬外顯行為,慎重行之。行者,依法而遵行,具呈內心之誠與敬。人類行為受意識驅使,成其慣性,日常行為多由觀念、理念影響,先從觀念、理念著手,方有改變。

      人間行為認知科學有「二十一天效應」的研究成果,心理上之改變程序為順從、認同而至內化,外在則藉由環境與團體規範共同砥礪成長,從刻意提醒,逐項邁入自然而然、不思而為。

      風氣建立與行為養成,有群體的約束力與個人的堅持,拯救人心,善導風氣,實由同奮從五門功課做起。


  • 聖訓 109-453

    金闕應元農部尚書:

      十月九日在濁水溪出海口,舉行天帝教宣慰親和儀式,濁水溪經過彰化、雲林、南投、嘉義四縣市水域,出海口凝聚了這四縣市之生氣與生機。光爐樞機使者施予法權,慎重其事,提振無形守備正氣力量,具體呈現契機。

      四縣市民風純樸,人情味重,講義氣,重人情,但也受制於以前如何之框架,難以大破大立,因應環境有所作為,方有新機。

      面對時代進步新世代,首先要充實自我,多閱讀教內書籍,辦讀書會,擴充資糧,熟讀大經、大法、大寶,與時俱進,表揚同奮善舉、善行,發揮同奮愛,宗教教化自見功夫,規劃自我精進課程,上光殿勤修法華上乘,研讀教義,事在人為,慎思以行。

      任重而道遠,在狂風大浪中立根基,排開萬難,邁出步履,天親人和,可有收穫。


  • 聖訓 109-452

    文昌帝君:

      十月八日在台中初院前廣場,舉行宣慰親和儀式,山神、地祇共同參與,穩地基,紮地根,厚實無形守備實力,海山連成一線,由澎湖海邊、苑裡海邊至台中初院廣場,山海相連,共同守護。

      處此兩岸關係撲朔迷離之當下,光殿持誦兩誥,培養正氣,是奮鬥之基石,是救劫之表現,厚實道基,以應來茲。如何安定人心?落實教政教務,力行五門,推廣活動,涵養以心,運用於弘教辦道,遇事俯仰無愧,用真心親和,無愧於天,不悖廿字,相互尊重,同修大道。

      初院得勢,背有靠山,但前景有傷「地利」之氣,再加強奮鬥,衝破關卡,助弘教辦道,再造盛事,齊心同德,共創佳績。


  • 聖訓 109-451

    日光大帝:

      十月七日申時,在苗栗苑裡海邊,舉行天帝教宣慰親和儀式,啟動天人應化,同奮依儀式而行,敏堅樞機使者執行宣慰親和法權,完成宣慰親和。

      今年宣慰親和第一站澎湖,第二站苗栗苑裡,是由臺灣海峽外圍處做起,提昇無形守備之實力,天祿堂與苗栗初院相互為用,合作無間,朝遠景努力,自有新未來。

      苗栗初院與時俱進,闡行廿字大道,發揚廿字精神,弘法利生,惕勵精進,外圓內方,靈活辦道弘教,應乎風土民情,在地方紮根,再接再厲,以創佳績。

      天親人和,修道求其放心而已,弘教不因人設事,多方培育弘教尖兵,穩定中求發展,提昇同奮誦誥意願,以正氣力量化解烏煙瘴氣,產生共識,凝聚道心,天與人歸,天心所鍾。