九十八年度第一次開導師養靈營光照首席語重心長，勉勵開導師於教院、道場或教堂中與同奮相處，要能以身作則，端正教風，嚴守男女分際，不得逾越禮儀規範，而遭物議。
本來開導師皆有傳道、授業、解惑的天職，唯有心念誠正，光明潔淨，方足以承膺教化人心，領導同奮為教奮鬥之天命，須知侍天應人惟誠惟正，方能感格天心，感動人心，相親相和，得道多助。
期勉諸位開導師堅守尊師重道的精神，謹言慎行，存心正大光明，行事正大光明，帶領同奮共為救劫弘教、佈化天帝真道而奮鬥，所謂「天道無私，唯德是輔」，深思之。
本年度擴大舉辦自然養生靜心靜坐班八週的初皈訓練，已有初步成果，期許人間仍能抱持革新求變的初衷，詳加檢討八週訓練的利弊得失，適時改進，落實初皈訓練的基礎，善導原人，加入奮鬥行列。
正宗靜坐的十七週百日築基課程，人間可以因應時代潮流的變遷而予以調整，以符合現代人心的需求，惟天帝教救劫精神與二大時代使命的傳承，務須一以貫之，不可擅變，天人訓練團重新規劃正宗靜坐班教材，務須慎重而行。
天人合一院各司職同奮持續推廣昊天心法研修並開辦短期研修營，提升同奮對昊天心法的興趣與體驗，進而落實五門功課，帶動風氣，期能達致深耕深根的長程目標。
另外，天人合一研修顧問會議、實修研討會亦能定期舉行，期使道歷、靜坐資深同奮，相互切磋，教學相長，用意甚佳。然諸位研修顧問須有過人毅力，痛下苦功，坐功精進，德充形外，才能領導同奮同參共研，並推廣到全教，將昊天心法的修行深植同奮心中，進而影響社會，達到淨化人心，化除戾氣，再造人間淨土，圓成聖凡平等、天人大同的最終理想。
核備各教院、教堂、道場九十八年度五月份弘教資料統計表暨統計圖表，指示：
一、春劫行運既為邁向康同聖境的轉捩點，則天災人禍的警示，以及對人心、人性的試煉必然更為嚴厲，以警醒執迷之眾生，人間同奮必先能「正己」，力行五門功課，積極培養正氣，才足以「化人」，以善導人心，齊歸真道。
二、「學如逆水行舟，不進則退」，弘教工作亦然，唯有效法先聖先賢「學而時習之」之精神，時時刻刻自我充實，好學不倦，詳讀教義、經典，溫故知新，才有引人入勝的道糧。期許每位同奮把握與人為善、應機教化的機會，積極培功立德，未來必能榮登天榜！
核備高雄縣旗美地區成立新弘教據點，設立天人親和所乙案，指示：
一、高雄縣旗美地區民風樸實，勤奮有嘉，設置天人親和所得以廣施天人炁功，服務鄉梓，弘揚天帝真道，引渡原人參與奮鬥行列，允符天意人願。
二、人間擬訂九十八年七月五日午刻舉行開光儀式，期勉全體同奮虔敬持禮，天人親和，炁氣相融，齊心協力，共為新弘教據點開啟新象。
天人研究學院九八級道學所碩士班及正期班學員開訓表文業已上達，期勉兩班學子立定志向，師法古聖先賢、好學不倦的精神，循博學、審問、慎思、明辨、篤行之序，學而致知，充實天人實學，變化氣質，未來皆可成為溝通天人文化傳佈天帝真道的弘教先鋒。
有云：「為學須剛與恆，不剛則隳，不恆則退。」諸位學子善自珍惜得之不易的求學問道機緣，發奮圖強，勤毅有恆，無形天人文化院樂予栽培成全。
核備九十八年五月份昊天心法研修小組修持卡，指示：
一、「上士聞道，勤而行之，中士聞道，若存若亡，下士聞道，大笑之。」諸位有志參與昊天心法研修，皆有上士之質，苟能老實修持，由基礎開始，確確實實，一絲不苟，從正宗靜坐之上坐前預備功夫以迄下坐之動作，抬頭挺胸，把握將睡未睡，似覺不覺之要領，念來念去，順其自然，一坐自有一坐的功夫。
二、「師父領進門，修行在個人。」昊天心法修行的口訣、方法、關鍵，已毫無保留完完全全傳授給同奮，並記諸文字，流傳人間，惟願諸位珍惜，勤修不輟，以借假修真，鍛鍊精氣神，創造新生命，同時發心奉獻，為教奮鬥到底，必能將昊天心法發揚光大，影響深遠，本席期望甚殷。
核備九十八年五月份開導師、預命開導師、傳道師持誦皇、寶誥暨繳交奮鬥卡統計表，指示：
一、開導師的天命均是各自發願立志，為教奮鬥，積功累德，經天人共同考核而得以頒授，誠是得之不易的殊榮，惟天命靡常，開導師切不可有所懈怠，仍須以臨淵履薄、戒慎恐懼之心，奮鬥到底，樹立道風。
二、亦期勉預命開導師、傳道師把握機緣，宏揚天帝真道，加強奮鬥修持，配合無形運化，可以後來居上，天道酬勤。
核備九十八年五月份樞機使者持誦皇、寶誥暨繳交奮鬥卡統計表，指示：
一、樞機使者既是極院最高諮詢幕僚，直接對首席使者負責，當深思「天命可畏不可違」之至理，義無反顧，勇於承擔救劫弘教使命，慎始慎終，用報天恩。
二、樞機使者天命崇高，備受同奮敬重，言行舉止，動見觀瞻，期許勤下苦功，道學、道功、道德與時俱進，名實相若。
核備鐳力阿道場九十八年五月份同奮力行日常修行功課統計月報表，指示：
一、「君子務本，本立道生」，中華文化向來以「孝悌」二字作為做人的根本，天帝教同奮擴而充之，以「廿字真言人生守則」為做人處事的根本，培養天地正氣，進而正己化人，齊歸真道。
二、鐳力阿道場同奮珍惜難得之道緣，將孝順父母、友愛兄弟姐妹的做人根本，用以善事同奮，建立敬老尊賢、奮勉與共的道範，以發揚鐳力阿精神，堪為全教同奮表率，允符天人期盼。