天帝教的教務擴展迅速現已蒸蒸日上,然而人事組織的結構上却未能即時配合!「聞道有先後,術業有專精」,在上位的執事者實應負起全責,知人善用,才能使專門之人才專司其職,教務之推展和執行方能順利!
首席一直希望全體教職人員能克盡其職,不要只做掛名的頭銜,虛有其表,自欺欺人!默默的犧牲、耕耘,最後總是會有收穫和成果, 上帝是決不會虧待肯奮鬥有正氣的天使同奮的!
天帝教的教務擴展迅速現已蒸蒸日上,然而人事組織的結構上却未能即時配合!「聞道有先後,術業有專精」,在上位的執事者實應負起全責,知人善用,才能使專門之人才專司其職,教務之推展和執行方能順利!
首席一直希望全體教職人員能克盡其職,不要只做掛名的頭銜,虛有其表,自欺欺人!默默的犧牲、耕耘,最後總是會有收穫和成果, 上帝是決不會虧待肯奮鬥有正氣的天使同奮的!
先天天帝教是宇宙間最古老,最源遠流長,可大可久的宗教;它具有古老歷史優良文化的傳承命脈-道統;具有永恆真理的大經-教義;和建教憲章的-教綱。因此天帝教並非如外人所言是為一「新興宗教」的主流,而有其時代特性和實質內涵,是應當前時代環境所迫切需要而重來人間的!
凡我同奮實應同心協力,共同致力研究帝教的大經大法,以人間有限的腦力、科技的資源,來開發,探究天上無限的知識寶藏資源,進而為人類造就更美好,更無限的科技文明,精神文明的世界!
為安定國運,無形仙佛做了種種媒壓;現在國內政體改變,暴逆事端層出不窮,社會秩序混亂,吾等同奮必須加強誦誥,為了自己也為了大家!
為何今年的皇誥可以歸納一半為人所有,這是 上天為了鼓勵誦誥祈禱的人,才是天上積極保護的對象!
同奮不可鬆懈憂患意識,左列有一些問題,請同奮深思!
(一)臺海風雲不斷,自以為很平安嗎?
(二)社會脫序,影響不到自己嗎?
(三)發現社會上,帶瘋性的非常人越來越多嗎?為什麽會如此!
(四)處於如此社會環境中,您要加強那方面的奮鬥?做出何種心態的改進?
以上四點,宜思量之!
報告二月上半月要事如下:
1、無始古佛大老前輩傳示:帝教欲招訓第二期師資暨高級教職幹部訓練於秋末開班,吾鑑於第一期結業學員,並未能完成發揮力量推展教務,真正用心者僅佔三分之一弱,盼能針對第一期訓練缺失提出討論改善,慎選受訓學員「求精不求多」造就傑出幹部人才,為教奉獻。
2、王總天君總護法前輩傳示:為儘量平息臺海日益緊張情勢,行劫主宰定危子老前輩傳令臺灣境主延平王,桃園初院總護法媽祖元君率五仟員金甲大神全面戒備臺灣沿海上空,務使任何狀況下,不得使臺灣本島安全受到威脅,直至緊張情勢完全消除。
「精神療理」是一炁宗主老前輩為濟世救人而引渡原人的一種方便法門。而其中最重要的關鍵乃在於「兩誠相感」方可感動無形之加持,發揮最大之調理作用,因此雙方皆必須有此共同的體認。
凡我天帝教正宗靜坐班結業之同奮,皆具有為他人精神療理之能力,您們切勿妄自菲薄,對自己產生懷疑,沒有信心,總是心存「個人崇拜思想」認定只有某些人較具調理效果!這是非常不正確的觀念,也枉費了一炁宗主老前輩的苦心了!
精神療理,其最大的精神能源所在,乃在於奮鬥培養的正氣,因此,如無具備此先決條件是無法收到事半功倍之效!並且精神療理並無任何荒誕怪晎可言,此點是值得讓社會大眾理解知曉的。 至此,吾回!
所有的萬生萬物最後終究要歸於死亡一途,其肉體生命在有形的空間、時間上,實是非常短,有如曇花一現!因此必須以有限的肉體生命,經由精神的鍛練,方可造就無限的精神生命或更高層次的宇宙生命!在帝教同奮中已有許多人成就了無限的生命,其中最明顯的例子即是黃維道與王維基兩位同奮,他們仍在另一空間中繼續堅持奮鬥!
因此!唯有「直修昊天虛無大道自然無為心法」的境界修煉,方可造就了無限的成就,同時也成就了天下眾生,凡同奮直不可忽視之!至此!
今日來告誡是宇宙間大至剛無上之法寶,誠心虔誦者無形、有形界可發揮極大不可思議之精神力量!特為三期末劫而降臨人間以救劫宏教!身為帝教同奮者,自應秉持「不為自己設想,不求個人福報」的心態來誦念;並不可只顧及為達到誦誥數目,而忽略誠敬恭畏之心和應有的光殿禮儀!否則是自欺欺人之作法而已!
人間訂定誦誥數打折扣之辦法條例,就是希望對誦誥之性質可重質又重量,以產生救劫的精神能源。望全體同奮自應遵守良法,摒棄陋習,真正的為蒼生請命,爭取生存盡一份心力罷! 至此,吾回
報告正月下半要事如下:
1、花蓮玉蓮殿總護法瑤池金母大老前輩傳示:花東地區戊辰年劫難特多,風災、地震外人為災禍亦不少,盼我同奮發起誦誥化劫,安定地方則能大化小小化無,減輕損害至最輕程度。另對前期同奮特別叮嚀,勿心存僥倖,應多發心發願奮鬥,重視四門功課的重要性。
2、王總天君總護法前輩傳示;年初考核各地教院,普遍發現同奮平時不懂節約,浪費之處甚多,因經費來源有限,造成入不敷出情況窘迫,特此寄望各教院管理中心應加強管理,倡導節約,勿以事不關己,浪費成習,哲損自身福德。
3、萬靈兼主大老前輩傳示:全省各地鄉鎮同奮日漸增多,普遍成立親和堂,這是道氣昌旺的現象值得鼓勵,但已成立諸堂發揮的親和功能,往往後繼不力,多數親和集會內容貧乏,無法產生親和功效,盼臺灣省掌院教務中心能不定期派員觀摩指導,導之正軌,對荒廢已久的堂務更應澈底改善,不使親和堂功能空有其名,形同虛設為要。 報告完畢 弟子叩退
吾今同各位談原靈與分靈之區別。
各位皆有原靈,此乃仙佛之化身矣!所謂分靈者實出於本靈分身也!故曰分身無數其此之謂也!而原靈者,係指單一而言,故曰:獨一無二哉!凡我同奮皆有仙佛種,即指原靈也!修煉之道貴乎,勤在乎誠矣!望能煉至原靈連接原靈,歸回原始,終於一,而分靈不斷幻化,至分靈無盡矣!此乃先天天帝教之教徒才有此一步登天之法門,實乃劫運所趨,同奮好自珍惜!勿自絕回天生路,後悔不已,需知人身難得,明師難逢,望各位同奮把握之!
劫運一至靈俱毁,一切同歸於盡,同奮們未免對三期造劫之核戰了解的不够深切,否則怎會對帝教之時代使命掉以輕心呢。
首席一生為帝教奉獻心力,所求為何?以他八十八歲高齡,早可以在家中享清福含弄曾孫,為什麽要在此奮鬥不懈呢?他為了宏揚帝教的宇宙大道,奔波勞苦毫無怨言,而主、掌兩院教職同奮不應應付應付,做些表面功夫,自應切切實實地效法首席為拯救天下蒼生,化延核戰浩劫而立下宏願,尤其是高級教職要能以帝教為家,為教盡心盡力,更應為 首席分勞分憂,因為首席為們背負了多許業障,而大家可曾為 師尊他老人家多想想,你們未免也太不明事理。
天上的大考核就要實施了,你們負責高級教職同奮,若再如此懈怠下去,一切後果要自行負責,吾此次將要嚴加考核,絕對不予寬貸,這一次首席動氣、傷心,各位同奮要確實檢討,兩院之參教長要率先整飭業務,以利帝教未來之發展,督教長部份徹底執行考核,贊教部份要能知才善用,不要枉費人力,以上幾點請兩院各級教職同奮注意,一切就看各位的造化。此示!吾回!